ENGLISH
Hello! How are you? This week we are going to review vocabulary about clothes. Click on the photos below to watch the videos and do your tasks.
¡Hola! ¿Cómo estás? Esta semana vamos a repasar vocabulario sobre la ropa. Haz clic en las fotos de abajo para ver los videos y hacer tus tareas.
VAMOS A IMAGINAR QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN EL AYUNTAMIENTO Y NOS PIDEN QUE SOLUCIONEMOS DIVERSOS PROBLEMAS. PODÉIS ELEGIR QUE PROBLEMAS SOLUCIONAR Y QUE MÁQUINA VAIS A CREAR PARA SOLUCIONAR ESE PROBLEMA.
TENÉIS QUE USAR MATERIAL RECICLADO, Y SER CREATIVOS.
- TENEMOS UN RÍO EN LA CIUDAD Y HAY QUE CREAR UN PUENTE PARA QUE LOS COCHES PUEDAN PASAR DE UN LADO A OTRO DE LA CIUDAD.
- TENEMOS UN TERRENO PARA CONSTRUIR UN PARQUE, PODEMOS CONSTRUIR UN TOBOGÁN, UN BALANCÍN, UN COLUMPIO, ETC.
- TENEMOS UN INCENDIO EN UN EDIFICIO EN UN 8º PISO Y NO SE PUEDE SUBIR POR LAS ESCALERAS. ¿QUÉ MÁQUINA LE PODEMOS HACER A LOS BOMBEROS PARA LLEGAR AL 8º PISO?.
ELEGIR SOLO UNO DE ESTOS PROBLEMAS.
TIEMPO: TENÉIS DOS SEMANAS PARA REALIZAR VUESTRA MÁQUINA. CUANDO LO TERMINÉIS LO TENÉIS QUE TRAER A CLASE Y LOS EXPONDREMOS EN EL COLEGIO.
ADJUNTAMOS VÍDEOS DE EJEMPLOS PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS.
Hola chic@s.
Esta es la última semana que os quedáis en casa, por lo tanto desde el jueves 6 de mayo todos vais a venir a clase. En el Blog solo trabajareis si hay algo especial. .
Paso a poneros la tarea para estos días que quedan.
LENGUA
Vamos a repasar la descripción de paisajes con este vídeo.
MATEMÁTICAS
Vais a repasar el anterior y el posterior, la escritura de números , > o < y las centenas, decenas y unidades con una ficha interactiva.
Para que el ejercicio de las centenas os salga bien, debéis poner coma e y.
Ejemplo 327: 3 centenas, 2 decenas y 7 unidades.
Y otra muy facilita de cálculo mental.
C.SOCIALES
Como hemos empezado el tema 5: ¡CUÁNTOS TRABAJOS!, vais a repasar el sector primario con este video. Ya lo habéis visto en clase, pero hay algunos compañeros que no lo han visto, y también os sirve para repasar.
Un saludo.
Hola chic@s.
Os explico el trabajo de esta semana.
LENGUA
Vais a trabajar en el libro de 1º.
Tarea 26 de Competencia Lectora: EL MAR Y LAS ESTRELLAS.
Debéis leer la lectura de las páginas 67 y 68, y a continuación debes contestar las preguntas sobre la lectura: pág,69 y 70.
Debéis hacerla con buena letra.
Esta semana me tenéis que traer el libro de 1º para corregir.
MATEMÁTICAS
Practicamos los problemas.
Libro de 1º páginas 148 y 149.
En la primera debéis leer el problema y rodear la operación, de las tres que hay, que lo solucione.
Y en la página 149 debéis poner los datos y luego resolver el problema. Los datos podéis inventarlos solo con unidades al que le cueste, pero también podéis poner números con decenas y el que se atreva con centenas.
También me dejáis el libro para corregir.
C.NATURALES.
Vamos a repasar LAS FUERZAS.
Nada más por esta semana.
ENGLISH
Hello! This week we are going to review the new vocabulary about food. Click on the photos below to do your tasks. See you at school!
¡Hola! Esta semana vamos a repasar el nuevo vocabulario sobre comida. Haz clic en las fotos de abajo para hacer tus tareas. ¡Nos vemos en la escuela!
Hola chic@s, voy a explicaros el trabajo para esta semana.
LENGUA
Vais a repasar la ortografía : iba y voy, para eso vais a realizar estas dos fichas interactivas.
Recordar que iba y voy son dos formas del verbo ir.
En la primera ficha también repasamos palabras con c, qu y z , r y rr.
MATEMÁTICAS
Como esta semana hemos estado trabajando las multiplicaciones, vais a practicar un poquito con estas fichas. La 1ª es de multiplicaciones por 2 y la 2º ficha tenéis que multiplicar por 5. Recordad, primero descomponéis el número. Después vais multiplicando por 2 o por 5 y vais sumando las columnas del centro y poniendo el resultado en la tercera columna. Podéis repasar con este vídeo antes de empezar con las fichas.
C. NATURALES
Vais a repasar los materiales y sus propiedades con esta ficha.
Primero debéis ver los vídeos. En el primero os habla de los materiales naturales y artificiales y su origen, y el segundo de las propiedades que tienen esos materiales. Os sirven para repasar y recordar si se os ha olvidado algo de lo que hemos dado en clase.
También os recuerdo que debéis hacer el experimento de la sal y explicarlo de forma oral, para ello podéis mandarme un video.
Un saludo.
¿Qué tal chic@s? Después de estas vacaciones volvemos a retomar las clases, espero que con energías renovadas.
Esta semana, para el día que os quedéis en casa vamos a repasar.
LENGUA
Vais a realizar la TAREA 23 de COMPETENCIA LECTORA del libro de 1º: "LADRIDOS DE FELICIDAD".
MATEMÁTICAS
Tenéis que hacer las páginas 108 y 109 del libro de 1º. Repasamos LOS DOBLES.
Recuerda para obtener el doble de un número debes descomponer el número así:
Doble de 45: (40 + 40) + (5 + 5) = 80 + 10 = 90
Ahora debéis practicar vosotros.
Un saludo.
Hola chic@s, espero que las vacaciones hayan empezado bien.
Como os dije, voy a recordaros lo que debéis hacer estos días en casa.
Lo primero disfrutar de las vacaciones jugando, compartiendo actividades con vuestras familias y amigos, y haciendo todo los que os gusta.
Pero también podéis trabajar un poquito.
De LENGUA tenéis que leeros el libro que os habéis llevado y hacer la ficha, con un dibujo por detrás y una recomendación, todo con buena letra.
Si alguno se lee más de uno, recordar que la ficha podéis hacerla en un folio poniendo el título del libro, haciendo un dibujo y luego alrededor del dibujo vuestros padres pueden haceros los renglones para que escribáis el resumen del libro. Quedan muy chulas y es otra forma de hacer fichas más personalizadas.
También de forma voluntaria, podéis escribir en el cuaderno de LENGUA, alguna actividad divertida que hagáis estas vacaciones: un viaje, un paseo por la playa, una película que vayáis a ver todos juntos.....
MATEMÁTICAS
Debéis estudiar las tablas de multiplicar: 2, 3, 4, 5 y 10
Algunos ya se las saben, pues pueden practicar diciéndolas de forma salteada.
Nada más chic@s, espero que lo paséis muy bien y nos vemos a la vuelta.
Hola chic@s, vamos por la última semana del trimestre.
LENGUA
Vais a trabajar en el LIBRO DE 1º. Tarea 16 de ESCRITURA. DESCRIBIR UN ANIMAL.
Debes leer las descripciones de los tres animalitos y descubrir quien es cada uno para ponerle nombre.
En el ejercicio dos que dice que le preguntes a un compañero sobre su animal favorito, vas a describir el que tú quieras, sin preguntarle a nadie.
Recuerda que debes empezar a escribir con mayúscula y terminar con punto, y no debéis olvidaros de escribir con buena letra.
MATEMÁTICAS
Vais a repasar las PROPIEDADES de la SUMA con dos fichas.
Antes vais a ver un vídeo que os explican la PROPIEDAD CONMUTATIVA Y LA ASOCIATIVA.
Ahora vais a practicar con dos fichas.
C.SOCIALES
Seguimos repasando EDUCACIÓN VIAL con dos fichas, una de COMO CRUZAR LA CALLE y otra de SEÑALES DE TRÁFICO.
Antes de hacerlas DEBES VER LOS VIDEOS que hay en las fichas.
Un saludo.
Mira estas profesiones artísticas y elige su nombre. Después, envía la ficha.
PINCHA AQUÍ PARA IR A LA FICHA
ENGLISH
Hello! How are you? We are going to review vocabulary about animals. Click on the pictures below to do your tasks.
¡Hola! ¿Cómo estás? Vamos a repasar vocabulario sobre los animales. Haz clic en las imágenes de abajo para hacer tus tareas.
Hola chic@s, vamos por una nueva semana.
LENGUA
Hoy vamos a repasar las PALABRAS POLISÉMICAS con una ficha interactiva.
Os recuerdo que LAS PALABRAS POLISÉMICAS son las que tienen más de un significado. Ej. BANCO: puede ser banco de peces, banco de sentarse o banco donde se guarda el dinero.
Ahora vais a hacer otra ficha en la que repasaremos las familias de palabras, la separación de las palabras en un texto y ordenación de oraciones.
MATEMÁTICAS
Seguimos repasando el dinero con dos fichas.
Primero debes clicar en el dinero que necesitas para comprar cada sello. Después debes sumar el dinero que hay en cada monedero e indicar si puedes comprar el sello que te indican.
En la segunda debes seleccionar las monedas que necesitas para formar cada cantidad.
C.SOCIALES
Vamos a trabajar la EDUCACIÓN VIAL con dos fichas.
En la primera debes prestar atención al VÍDEO , después tienes que arrastrar lo que significa cada señal.
En la segunda debes CLICAR en las personas que ves en la imagen y que no respetan las normas de circulación y después explicar porque. También debes decir a que grupo pertenece cada señal.
Recuerda: LAS TRIANGULARES son de PELIGRO, LAS REDONDAS con el borde ROJO son de PROHIBICIÓN, las REDONDAS AZULES son de OBLIGACIÓN y las CUADRADAS nos INFORMAN DE ALGO.
Por último debes escribir una norma que debes cumplir como peatón y otra como pasajero.
Hola chic@s.
El trabajo para esta semana es el siguiente.
LENGUA
Debéis estudiar la poesía : La tabla del 2.
Ya sabéis que debéis decirla el día después de haberos quedado en casa.
MATEMÁTICAS
Para repasar el dinero: monedas y billetes vais a hacer las páginas 68 , 69 y 86 del libro de 1º.
Debéis escribir de tres formas diferentes la cantidad que os dicen, 10 € y 15 €.
En la página 69 debéis ir sumando la cantidad de billetes y monedas que hay y escribir el total de euros.
En el ejercicio dos debes escribir los billetes o monedas que necesitas para comprar esos objetos, con el precio exacto.
En la página 86 debéis dibujar de dos maneras distintas cómo pagaríais los distintos productos.
Y en el ejercicio 2 debéis descubrir qué compró cada uno. Debéis ir sumando el dinero con el que pagó y después restarle lo que le devolvieron y os sale el producto que habéis comprado.
Esta semana debéis dejar el libro de MATEMÁTICAS DE 1º en clase para que corrija vuestros trabajos.
C.NATURALES
Vamos a repasar el tema 4 de NATURALES. Debes hacer las páginas 68 y 69 del libro.
También dos fichas interactivas muy facilitas.
Nada más por esta semana.
Hola chic@s, vamos por otra semana.
LENGUA
Vais a realizar la TAREA 23 de COMPETENCIA LECTORA del libro de 1º. Se llama "LADRIDOS DE FELICIDAD".
MATEMÁTICAS
Seguimos repasando los kilos, medios kilos y cuartos de kilo.
Recordamos: 1Kilo o Kg es = 1.000 g
1Kg = 2 medios kilos . Medio kilo = 500 g
1Kg = 4 cuartos de kilo. Un cuarto de Kilo = 250 g.
Practicamos con estas fichas:
Debéis sumar las pesas y luego elegir la opción correcta.
En la siguiente debes observar el peso de los objetos y calcular para poder unir.
Además puedes practicar en casa con el peso de la cocina, pesando arroz, azúcar....., siempre con la ayuda de vuestros padres.
C.NATURALES
Hemos comenzado un nuevo tema de Naturales, el TEMA 4: LA SALUD ES LO PRIMERO.
Vais a ver este vídeo sobre los hábitos saludables. Al final del vídeo os hacen unas preguntas, espero que estéis muy atentos y podáis acertar las respuestas.
Ahora vamos a trabajar con dos fichas.
Nada más por esta semana. Un saludo.
Las voces humanas pueden ser de varios tipos:
VOZ MASCULINA: VOZ DE HOMBRE.
VOZ FEMENINA: VOZ DE MUJER.
VOZ INFANTIL: VOZ DE NIÑO Y DE NIÑA.
PINCHA EN LA IMAGEN para hacer la FICHA.
Escucha cada audio y elige si la voz es masculina, femenina o infantil.
Cuando la hagas, dale a TERMINADO, pon tu nombre y dale a ENVIAR.
Hola chic@s. Vamos por una nueva semana.
LENGUA
Vamos a repasar la ortografía con unas fichas:
La primera debéis leer cuando se escribe mayúsculas. A continuación debéis escribir los nombres con mayúscula y después seleccionar las oraciones que están bien escritas, fijaros que empiecen con mayúscula, que terminen con punto.
Ahora vamos a repasar los sustantivos propios que se escriben con mayúscula (nombres de personas, apellidos, ciudades, ríos....) y sustantivos comunes que se escriben con minúscula (cosas, verduras, frutas, animales....)
MATEMÁTICAS
Empezamos con una ficha de cálculo, donde debemos restar 10 y sumar 10 a la cantidad al número que hay en el centro de la tabla.
Y una de numeración, donde debes escribir el número que representan los palillos, también escribir con letra los números que aparecen y por último resolver un problema.
Y la tercera vamos a repasar las horas, en punto, y cuarto, y media y menos cuarto.
C. SOCIALES
Vamos a repasar. La primera ficha como debemos reciclar.
Vais a repasar los aparatos que miden el tiempo atmosférico. Primero debes ver el vídeo que hay en la ficha, después leer la información y por último elegir las respuestas adecuadas.
Un saludo.
ENGLISH
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