VAMOS A IMAGINAR QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN EL AYUNTAMIENTO Y NOS PIDEN QUE SOLUCIONEMOS DIVERSOS PROBLEMAS. PODÉIS ELEGIR QUE PROBLEMAS SOLUCIONAR Y QUE MÁQUINA VAIS A CREAR PARA SOLUCIONAR ESE PROBLEMA.
TENÉIS QUE USAR MATERIAL RECICLADO, Y SER CREATIVOS.
- TENEMOS UN RÍO EN LA CIUDAD Y HAY QUE CREAR UN PUENTE PARA QUE LOS COCHES PUEDAN PASAR DE UN LADO A OTRO DE LA CIUDAD.
- TENEMOS UN TERRENO PARA CONSTRUIR UN PARQUE, PODEMOS CONSTRUIR UN TOBOGÁN, UN BALANCÍN, UN COLUMPIO, ETC.
- TENEMOS UN INCENDIO EN UN EDIFICIO EN UN 8º PISO Y NO SE PUEDE SUBIR POR LAS ESCALERAS. ¿QUÉ MÁQUINA LE PODEMOS HACER A LOS BOMBEROS PARA LLEGAR AL 8º PISO?.
ELEGIR SOLO UNO DE ESTOS PROBLEMAS.
TIEMPO: TENÉIS DOS SEMANAS PARA REALIZAR VUESTRA MÁQUINA. CUANDO LO TERMINÉIS LO TENÉIS QUE TRAER A CLASE Y LOS EXPONDREMOS EN EL COLEGIO.
ADJUNTAMOS VÍDEOS DE EJEMPLOS PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS.
ESPERAMOS QUE NO PERDÁIS VUESTRO EMPLEO EN EL AYUNTAMIENTO.
Esta es la última semanaque os quedáis en casa, por lo tanto desde el jueves 6 de mayo todos vais a venir a clase. En el Blog solo trabajareis si hay algo especial. .
Paso a poneros la tarea para estos días que quedan.
LENGUA
Vamos a repasar la descripción de paisajes con este vídeo.
Ahora vais a escribir dos paisajes en esta ficha interactiva. Debéis escribir todo lo que veis en ellos, sus colores, animales.... de una forma ordenada.
Como hemos empezado el tema 5: ¡CUÁNTOS TRABAJOS!, vais a repasar el sector primario con este video. Ya lo habéis visto en clase, pero hay algunos compañeros que no lo han visto, y también os sirve para repasar.